Thông tư 19 của Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức có hiệu lực từ ngày 15/5, bổ sung nhiều quy định mới về dạy thêm, học thêm theo hướng linh hoạt hơn.
Thông tư số 19 sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024 về dạy thêm, học thêm tiếp tục khẳng định không cấm hoạt động dạy thêm, học thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của học sinh và quyền dạy học của giáo viên.
Theo quy định mới, nhà trường vẫn không được tổ chức dạy thêm quá 2 tiết/tuần đối với 3 nhóm học sinh gồm: học sinh yếu, kém; học sinh giỏi và học sinh cuối cấp.
Tuy nhiên, điểm điều chỉnh đáng chú ý là hiệu trưởng được phép đề nghị giám đốc sở giáo dục và đào tạo xem xét quyết định điều chỉnh thời lượng dạy thêm, học thêm nếu học sinh thuộc các nhóm trên có nhu cầu học nhiều hơn.
Thông tư 19 cũng làm rõ hơn khái niệm dạy thêm, học thêm, đồng thời phân định ranh giới giữa hoạt động dạy thêm với các hoạt động giáo dục tăng cường, bổ trợ nhằm phát triển toàn diện học sinh.
Theo đó, các hoạt động giáo dục về văn hóa, nghệ thuật, thể thao; tăng cường năng lực ngoại ngữ; giáo dục STEM/STEAM; giáo dục năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI); giáo dục hướng nghiệp; giáo dục kỹ năng sống và các nội dung giáo dục khác nhằm đáp ứng nhu cầu, sở thích, năng khiếu của học sinh nhưng không thuộc chương trình các môn học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành sẽ không thuộc phạm vi điều chỉnh của thông tư này.
Đối với cơ sở dạy thêm ngoài nhà trường, thông tư yêu cầu phải công khai, cập nhật đầy đủ thông tin về chương trình, thời lượng, danh sách giáo viên và mức thu nhằm bảo đảm tính minh bạch, tăng cường giám sát xã hội.
Bên cạnh đó, thông tư mới cũng quy định thiết lập đường dây nóng ở tất cả các cấp quản lý, từ nhà trường, UBND cấp xã đến sở giáo dục và đào tạo để tiếp nhận, xử lý kịp thời phản ánh của học sinh, phụ huynh và người dân liên quan đến hoạt động dạy thêm, học thêm.